Artigos em Eventos

ANO 2017

• Título: Uma análise das contribuições de uma formação continuada desenvolvida sob a metodologia da pesquisa colaborativa para o desenvolvimento profissional de professores de matemática

Autores: Adriana Fátima de Souza Miola; Patrícia Sandalo Pereira; João Pedro da Ponte.

 

• Título: Desenvolvimento profissional de professores de matemática em contextos colaborativos: um olhar para as pesquisas acadêmicas brasileiras

Autores: Adriana Fátima de Souza Miola; Patrícia Sandalo Pereira.

 

ANO 2016

• Título: A influência do observatório da educação e do trabalho colaborativo na formação inicial de professores de matemática

 Autores: Giovana Papacosta; Karolyne Damm Melo; Adriana Fátima De Souza Miola; Edinalva da Cruz Teixeira Sakai; Adriane Eidam.

  

ANO 2015

• Título: A colaboração e o desenvolvimento profissional de professores de matemática

 Autores: Adriana Fátima De Souza Miola; Patrícia Sandalo Pereira.

  

ANO 2014

 

ANO 2013

• Título: A formação continuada e o desenvolvimento profissional de professores de matemática na região centro-oeste: um mapeamento das produções acadêmicas (2005-2011)

 Autores: Patrícia Sandalo Pereira; Adriana Fátima De Souza Miola; Susimeire Vivien Rosotti De Andrade; Juliana Ferreira De Sousa Pardim.

 

• Título: Panorama das produções acadêmicas (2005-2011) sobre a formação continuada e o desenvolvimento profissional de professores de matemática na região centro-oeste

 Autores: Patrícia Sandalo Pereira; Adriana Fátima De Souza Miola; Kely Fabricia Pereira Nogueira; Susimeire Vivien Rosotti De Andrade.

 

• Título: Análise das práticas de um grupo de professores sobre o ensino de números decimais para o sexto ano do ensino fundamental

Autores: Adriana Fátima De Souza Miola; Patricia Sandalo Pereira

 

ANO 2012

• Título: PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: o que é isso?

Autores: Kely Fabrícia Pereira Nogueira e Patrícia Sandalo Pereira.

 

• Título: Licenciaturas em Matemática e as disciplinas envolvendo Tendências em Educação Matemática.

Autores: Isis França Gonçalves Siebra e Patrícia Sandalo Pereira.

 

• Título: EQUAÇÕES E EXPRESSÕES ALGÉBRICAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: as propostas de formação de alguns cursos de licenciatura em Matemática.

Autores: Juliana Alves de Souza e Patrícia Sandalo Pereira.

 

• Título: BREVE ANÁLISE DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA.

Autores: Kely Fabrícia Pereira Nogueira e Patrícia Sandalo Pereira.

 

• Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: panorama da produção acadêmica no Centro-Oeste (2005-2010)

Autores: Rogers Barros de Paula e Patrícia Sandalo Pereira.

 

• Título: PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: uma proposta para a licenciatura em matemática.

Autores: Kely Fabrícia Pereira Nogueira e Patrícia Sandalo Pereira.

 

• Título: Tendências em Educação Matemática em alguns cursos de Licenciatura em Matemática.

Autores: Isis França Gonçalves Siebra e Patrícia Sandalo Pereira.

 

• Título: Um panorama das pesquisas sobre as Práticas de Estágio Supervisionado de Matemática nas regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste do Brasil.

Autores: Edinalva da Cruz Teixeira Sakai e Patrícia Sandalo Pereira.

 

• Título: Formação Inicial de Professores de Matemática: mapeando as pesquisas produzidas na região Centro-Oeste do Brasil, a partir de 2005.

Autores: Rogers Barros de Paula e Patrícia Sandalo Pereira.

 

ANO 2011

• Título: Trabalho cooperativo: uma experiência envolvendo o ensino de números decimais.

Autores: Adriana Fátima de Souza Miola e Patrícia Sandalo Pereira.

 

• Título: Os conhecimentos de um grupo de professores envolvendo decimais.
  

Autores: Adriana Fátima de Souza Miola e Patrícia Sandalo Pereira.

 

• Título: A Prática como Componente Curricular  nos Cursos de Licenciatura em Matemática.

Autores: Kely Fabrícia Pereira Nogueira e Patrícia Sandalo Pereira.

 

• Título: As Propostas de Formação Algébrica Presentes nas Disciplinas Pedagógicas dos Currículos Prescritos de alguns Cursos de Licenciatura em Matemática do Brasil e sua Relação com a Álgebra Elementar da Educação Básica.

Autores: Juliana Alves de Souza e Patrícia Sandalo Pereira.

 

ANO 2010 

• Título: Analisando as produções de um grupo de professores em relação ao ensino de números decimais para os alunos do sexto e sétimo anos.

 Autores: Adriana Fátima de Souza Miola e Patrícia Sandalo Pereira.

 

• Título: Pesquisando as práticas dos professores no contexto da sala de aula

 Autores: Adriana Fátima de Souza Miola e Patrícia Sandalo Pereira.